Om forskning på Danmarks Designskole

Forskning og Udvikling ved Danmarks Designskole er knyttet til en række forskningsklynger og temaer. Vi har i dag ca. 18 årsværk samlet i en tværdisciplinær forskergruppe - fra designere, arkitekter og ingeniører til humanistiske og samfundsvidenskabelige fagligheder.

Forskningen på Danmarks Designskole spænder over forskellige aspekter og tilgange til design. Vi har fire tematiske indsatsområder:

Proces - med fokus på designpraksis, teknologi, interaktion og innovation
Kontekst - med fokus på kommunikation, kultur og det sociale rum
Koncept - med fokus på strategi, erkendelse og metodologi
Produkt - med fokus på form, materiale, æstetik og bæredygtighed

Forskningsklynger
Forskningen opbygges omkring et dynamisk forskningsfællesskab. Forskerne er organiseret i forskningsklynger, hvor den enkelte forskers aktiviteter kan rette sig mod én eller flere forskningsklynger og tematiske omdrejningspunkter. Forskningen udforsker og forholder sig til skolens fagområder, designprofessionen og designfagets udvikling. Vi sikrer på den måde tæt forbindelse mellem forskningsklyngerne, uddannelsen og fagudviklingen på Danmarks Designskole.

Eksempler på eksisterende forskningsklynger er: MOKO (modekonsortiet), Tekstilkonsortiet og CEPHAD (Centre for Philosophy and Design) samt forskningsprojekterne "Design-antropogisk innovationsmodel - testet på pilotprojekt indenfor affaldsområdet, "Mediating Fashion" og "Keramiske Klimaskærme".

Forskning for din hverdag og øje for erhvervslivet
Vores mål er, at forskningen på Danmarks Designskole skal:

• bidrage til grundforskningen
• udvikle undervisningen
• være erhvervsrettet og
• have samfundsrelevans.

Danmarks Designskole lægger stor vægt på opbygningen af erhvervsorienteret og erhvervsrettet forskning. En række projekter under Forskning og Udvikling er eksternt finansierede og formulerede i dialog med erhvervslivet.

Læs mere på www.dkds.dk